De nieuwe KIJK
De Nieuwe Kijk
De Nieuwe Kijk is een integrale benadering waarin kunstzinnige middelen — muziek, dans, beeldende kunst, ambacht, ritme en verbeelding — opnieuw worden verankerd in onderwijs, zorg, welzijn en de leefomgeving.
Onderzoeken uit neurowetenschap, pedagogiek en sociale psychologie tonen dat kunst essentieel is voor:
- gezonde hersenontwikkeling (muziek activeert bilaterale netwerken)
- taal, aandacht, zelfregulatie en sociale functies bij kinderen
- welzijn en cognitieve functies bij ouderen (dementie, Parkinson)
- sociale cohesie, betekenisgeving en gemeenschapsvorming
- preventie van stress, vervreemding, agressie en digitale overbelasting
Pedagogische bronnen (Goorhuis, Steiner) bevestigen dat jonge kinderen leren via ritme, spel, klank en nabootsing — niet via eenzijdige cognitieve programma’s.
Filosofische bronnen (Johannes, Werbeck-Schwardström) tonen de balans tussen het stromende principe (muzikaliteit, warmte) en het vormende principe (woord, helderheid).
De Nieuwe Kijk biedt een herstel van balans:
- minder koude cognitie, meer verbeelding
- minder fragmentatie, meer verbinding
- minder prestatiedruk, meer menswording
Het projectplan verbindt:
- Artez & ROC voor vernieuwd curriculum
- pensionado’s als ervaringsdragers
- scholen, welzijnswerk en cultuurpartners
- intergenerationele ateliers & wijkwerkplaatsen
Doel: een kunstzinnige, gezonde, verbonden samenleving waarin ieder mens kan deelnemen, creëren en groeien.
A.l. Januari 2026.
© Wat speelt er eigenlijk? 2026


